|
Работа
вахтовым методом для педагогов
Общеизвестным фактом являются статистические
данные, по которым работа преподавателем занимает третье место в списке тяжелых
профессий, перед ней стоят такие профессии как шахтер и металлург. Величина
объема работы, который выполняет педагог очень большой, причем это нелегкий
труд, а за их плечами лежит гора ответственности.
Работа
учителем вахтой, не такое уж и распространенное явление, но, тем
не менее, она все же существует, наравне со строителями, рабочими нефтедобывающей
промышленности или же лесного хозяйства.
Стоит отметить, что и шахтер и металлург в
течение рабочей смены занимаются одним определенным делом, первый добывает
уголь, а второй занимается плавкой металла. Работа учителя не ограничивается
одним преподаванием, под их ответственностью находится множество различных
мероприятий, за своевременность проведения которых они несут ответственность
перед школьной администрацией.
Основными видами деятельности преподавателей
являются: обучение учащихся на уроках, внеурочная работа и классное
руководство.
Перед каждым занятием преподаватель планирует
его, разрабатывает собственные методы и формы проведения уроков, ведь помимо
основного материала необходимо развивать у учащихся навыки самостоятельности и
воспитания индивидуальной гражданской позиции.
Внеурочная работа основана на различных
мероприятиях проводимых как в стенах образовательного учреждения, так и за ними
(олимпиады, конкурсы, факультативы).
Классное руководство является сложной работой
требующей большой отдачи, причем очень изматывающей и истощающей душу. В
некоторых случаях, когда преподаватель относится с большой ответственностью к
классному руководству, объем работ в данном направлении может превышать даже
его преподавательскую деятельность в целом. Ведь на плечи учителя ложится
одновременно преподавание, воспитание, организаторские моменты и работа
наставником.
Работа преподавателем не только занимает много
времени, но и требует больших затрат сил и здоровья. Кроме этого постоянным
спутником учителей является стресс, который связан с нервным перенапряжением и
умственными перегрузками во время работы, возможно в более молодом возрасте они
будут заметны не так сильно, но к старости обязательно дадут о себе знать.
Хотелось бы
отметить в заключение, что работа учителей и без вахты является почетным и
тяжелым трудом, как и у шахтера или сталевара. Именно поэтому стоит всегда
помнить о тех людях, труд которых приносит ежедневно пользу для всего общества
в целом. Работа учителем
вахтой должна иметь такое денежное вознаграждение, которое будет
соответствовать всем требованиям, предъявляемым к ней. Если же данный труд
будет оплачиваться привычным способом, то его можно сравнить с простым
винтиком, который является составляющей механизма образования в целом, ведь от
него много требуют и в то же время практически ничего не дают.
Вахтовый
метод работы учителей на Севере встречается довольно редко, чаще всего вакансии
преподавателей появляются в Москве или же в каких либо других регионах России,
хотя и в школы Сибири время от времени требуются преподаватели. ОТПРАВИТЬ РЕЗЮМЕ ДЛЯ ТРУДОУСТРОЙСТВА>>>
|
